這座國際學?！癆venues：世界校園”由aflalo/gasperini建筑事務所設計，建筑位于巴西圣保羅Cidade Jardim社區的一片樹木叢生的安靜區域。該校園于8月開放，有著可持續的周邊環境，能夠提升學生們的創造力。設計的挑戰在于將現有的辦公建筑的結構體系轉化為校園，而校園中還需要包含多樣、動態、相互連通的區域。建筑師希望對建筑進行改造，根據不同的樓層來分布學校的各個年級。內部空間的布局促進了不同樓層之間的可視化與通達性，從而促進不同年齡段的學生們的交流。不同高度的體量序列能夠在多個層次之間有效地創造通向開放空間的入口，強調學校室內外空間的聯系。建筑的頂部樓層設有運動場和露臺，為學生們提供了觀賞圣保羅天際線的視野。aflalo/gasperini建筑事務所的管理合伙人José Luiz Lemos說道：“頂層休息區域的設計概念能夠促進學生們和城市之間的聯系，因此學生們在外部區域也可以進行休閑與學習?！?/span>

在內部區域，環境設計包含有環境質量、室內花園、通高天花板、色彩、建筑的有趣互動，這都讓項目充滿了活力。就像可當作座椅的木制臺階，公共與交通區域同樣也兼具學習功能和跨學科溝通功能。在餐廳，人們可以感受到建筑的結構，學校每個細節的設計目的都是促進孩子們的好奇心，其內部空間由DM/AM建筑事務所設計。José Luiz補充道：“景觀、建筑、室內設計對學校來說缺一不可，它們相輔相成，相互補充，為空間增添了品質。建筑的立面強調了新舊建筑之間的對比。在教室之中，水平遮陽面板讓建筑免受陽光的直射，而內部的光影支架又讓自然光進入室內。在公共區域，穿孔金屬面板既能夠遮掩，又能夠促進自然通風，同時還讓體量看起來更加統一一些，為建筑增添了現代氣息。