建筑中的韻律外衣，澳大利亞PEGS音樂中心，Penleigh and Essendon語法學校（PEGS）音樂中心位于澳大利亞墨爾本，是McBride Charles Ryan (MCR)事務所在PEGS校園中系列項目中的最新部分，該項目中現有的單層維多利亞建筑是被學校用于音樂教學，這座新建筑位于MCR的早期項目旁，該項目完工于2009年，這座建筑在校園以及郊區背景、感知，以及童年想象之間都構成了一定的聯系。在新項目中，建筑師翻新了現有的歷史音樂用房，增加了用于音樂教學和表演的空間。

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這三座建筑加起來甚至起到了1+1+1＞3的效果，通過建筑群體和庭院這個第四元素，煥發了這個小型區域的新形象，新增加的音樂中心在2009年的建筑和維多利亞建筑之間起到了調解的作用，新建筑由不同規模的練習教室所構成，可以用于個人的學習和團體的練習，其中包含有大型教室，這可以用做學習和教學，同時也是學生、家長的主要表演空間。

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這座新建筑擁有典型的“現代主義”學校建筑的特征，可以被視為整個校園后期制度類型，功能主義和現代主義的起源來源于磚石屋面建筑，這種建筑依賴于更為復雜的歷史建筑，它有著斑駁的輪扣。南立面和西立面的框架入口似乎在提醒著人們這種制度類型的起源，建筑將有趣的風格應用到類型學中，其關鍵的元素，即凝固的聲波線似乎穿越了建筑的起伏平面，構成了一種獨特的表達方式，因此形成全新的室外和表演空間。這個全新的項目延續了2009年建筑的主題靈感，這是對環境、美學，以及想象的思考。

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這座建筑應用了標準化學校構件和創新的形式構成，設計理念集中于歡樂與美學之中，設計方案超越了技術和材料的功能性，美學與音樂也都有自身的作用。

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這座建筑與原有維多利亞音樂建筑的關系視圖構成一種吸引人的對話，希望能夠優雅地延長歷史建筑的生命力，古老與新式的磚石墻體相互呼應，保留了相似的圖案，同時通過顏色和肌理對二者進行合理的區分，新建筑立面的起伏與音樂的抒情感受息息相關，同時也構成了一個整體，在現有和當代的空間中形成了鮮明的對比，建筑師充分考慮了天花板高度的變化以及過渡與融合，每個細節、體量對比、裝飾部分的連接、裝飾藝術門的構成，都對傳統藝術表達了致敬，這也很大程度地增加了建筑的自身特點。

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建筑設計：McBride Charles Ryan

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類型：音樂廳

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面積：520 m2

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時間：2020年

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攝影：John Gollings Photography

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制造商：Euro Clay, Surteco

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施工方：Bear Projects

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服務工程：ECM Group

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結構工程：Drew Rudd

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城市規劃：ARG Planning

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設計文件管理：Debbie Ryan, Robert McBride, Manning McBride

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文件與管理：Georgina Karavasil Papargiris

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文檔：Matthew Tibbals

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建筑測量：Florencig Smith Building Surveyors

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城市：Essendon

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國家：澳大利亞

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