一。文字不能太靠近封口線，封口后不易被審稿人看到；

2.字不能太粗、太密、太亂最好買一支很好的鋼筆人物越大，越整潔。這樣，人物看起來很舒服，評論者愿意給更多的分數；

三。如果此頁不足以回答問題，需要占用其他頁，請注意：轉到第X頁；因為每個審閱者只更改一個問題，所以當您轉到另一頁時，他可能看不到。

四。分數應該正確回答。否則，不管有多少字，都不會有分數。當然，如果有太多的詞，分數詞很容易出現；

5個。你為什么問？上一個問題的大多數答案是否定的，如果你不問為什么，上一個問題的大多數答案是肯定的；

6.如果不清楚使用什么規范，則應使用“強制性規定”或“相關法律法規”回答問題時，應盡量在回答內容前加上以下句子：根據有關法律法規，或按強制性規定。通常這些都是得分點之一；

比如，建筑公司在承重墻上開門合法嗎？為什么？答：違法（1分），承重墻上開門違反相關法律法規（2分）。如果你回答：違法，承重墻不能開門。你的答案和標準答案的意思一樣，但沒有提到法律法規。下一個問題你可能只得1分或沒有。

7號。注意一些詞語的使用，比如：建設單位要求建設單位在承重墻上開門是否合法為什么？答案：非法有人回答說：不合理。為此，我們幾個人討論了一會兒。有些人堅持不給分。他們認為不講道理并不意味著不合法。合法和不合理是可能的所以我們應該注意這些問題。

8個。相信第一感覺，我發現在修改過的答案中，“把原來的對錯改成對錯”比“把原來的錯改成對錯”要多得多；

9號。如果你確定你得到了正確的答案，不要開始回答，也不要寫多余的詞。表達正確意思的單詞越少越好這樣，換紙的人讀起來會很舒服，而且可以節省時間比如：施工單位的索賠能否得到批準，監理工程師的做法是否合理？你只需要回答“是的；合理的”有人回答：施工單位的索賠可以批準，監理工程師的做法完全合理。我認為這是浪費時間。有人回答說：施工單位可以索賠費用和工期；監理工程師的做法是合理的，但應先通知施工單位，或者監理工程師的做法合法不合理，或者監理工程師的做法合法不合法。前者是多余的。如果工期不能索賠怎么辦這是沒有意義的。后者不能完全得分既然是考試，三菱沒有答案。切勿使用“不完全正確”或“部分不正確”等字眼。

10個。鉛筆答案也會給出分數，但是否有效將在下一級總結時決定；

11號。第一個問題和答案是對的，但原因是錯的。比如，建筑公司在承重墻上開門合法嗎？為什么？A：這是不合法的，因為合同已經完成，是無效的，所以沒有必要去關注建筑公司后者的錯誤回答并不影響前者的得分；

12歲。不要擔心自己的試卷會因為評卷人心情不好或疲勞而被隨機評分。這種不負責任的現象很少見。評論員還有一顆熱愛人才的心。如果你寫得工整，回答得仔細，審稿人會感覺到你急切的心情。自然，不扣分；

13歲。使用問題中給出的技術術語比你想象的要多。有些問題只提到建設單位，但你回答問題時說，甲方可能不會給你打分。施工單位必須是甲方嗎？

在標題中，這是一個聲明，您添加了它。另一個原因是：使用更專業的術語可以給評論者一種認真學習和相當知識的人。如果他們發現你回答不好，或者情緒緊張，打得不好，他們會盡力為你贏得更多的分數；

14歲。為什么要問一些問題？它可能包括另一個問題：如何正確？所以在回答原因后最好用正確的方式回答，以確保你不會失分。

例如：建筑公司B可以直接向建筑公司索賠嗎為什么？如果你回答：不，因為雙方沒有合同關系。覺得沒事吧？不要太早高興5分只有3分正確答案是：否（1分），由于雙方沒有合同關系（2分），乙方施工單位應向甲方施工單位索賠，甲方施工單位應向施工單位索賠（2分）。當然，這不是你的錯這就是問題所在。

15歲差1.5分的可以得分，但沒用?；旧虾茈y贏。因為整個過程都是非常細致的，從小分數總結到每道題的分數再到總分再到電腦，不會出現錯誤的分數。專家打分也相對公平有些問題有松點和緊點。一般來說，你不會被冤枉的。此外，政府還應該保護專家（評審員）的權威，這樣你就可以把他們查回來。這不是自打耳光嗎？