（一）發現與儲備人才

大學生擁有一定的專業基礎，年輕、可塑性強、富有創新意識，可以為企業帶來新思想。實習生計劃不僅可以為大學生提供工作機會，還可以讓大學生體驗企業生活、接觸企業文化、熟悉企業工作流程，以實現他們從學校到社會的平穩過渡。

在這個過程中，企業可以通過實習考察學生的素質與能力，從中篩選人才。因為相互了解后選擇，企業更容易選擇到適合企業文化的人才，排除了因為盲目性造成的選人不當和人員流失的風險。比如，某通信企業建立了實習生檔案，記錄實習生在實習期間的工作表現、能力特質等，作為以后校園招聘時優先考慮的依據，并將表現優秀的實習生列入企業后備人才庫，戰略性地儲備新鮮血液。

（二）提升雇主品牌

企業作為社會發展的重要主體之一，也擔負著提升大學生實踐經驗的社會義務，是企業回報社會的一種方式。實習生項目為大學生提供了一個成為社會型人才、未來型人才的培養平臺，展示出企業對新生代人才的關注和重視，也體現了企業致力于將剛走出校門的大學生培養成優秀的行業人才的承諾和責任感。

優秀的實習生制度可以為企業樹立良好的雇主品牌。企業對實習生計劃的精心設計與落實，給實習生留下深刻而美好的印象，為企業日后在校園招聘打下了扎實的基礎。待實習生走向社會后，他們會把企業校園雇主品牌提升為社會雇主品牌。

（三）滿足階段性人才需要

企業人力資源的需求不是固定的，很難完全控制在人力資源需求計劃之內。企業在開展某些臨時性項目的時候，人手緊缺就成為制約項目順利完成的重要障礙。比如，企業需要針對一些特殊情況開展相關營銷策劃活動，或某一個科研攻關項目臨時需要一些助理幫助處理基礎數據和資料等，這時，企業如果有完善的實習生制度，就可以立即從儲備的實習生檔案中挑選到合適的人員迅速投入到相應的崗位上。

（四）完善人力資源管理制度

企業如果建立了一套健全的實習生制度，實習生的招募和培養就可以成為企業整體人力資源戰略的重要組成部分。通過建立制度，企業可以讓實習生充分發揮其能力和潛力，為企業創造更多的價值。企業通過與實習生的親密接觸，更多地了解新生代人才的特性，從而促使企業更有效地制定人力資源機制，更大限度地發揮新生代人才的潛質。